Matematika N adalah sebuah bilangan bulat positif 9-angka yang berbentuk [tex]\overline{ABCABCBBB}[/tex] dan habis dibagi oleh setiap bilangan dari 1 sampai 17. A, B, dan C masing-masing mewakili angka yang berbeda. Berapa masing-masing nilai dari A, B, dan C

Matematika N adalah sebuah bilangan bulat positif 9-angka yang berbentuk [tex]\overline{ABCABCBBB}[/tex] dan habis dibagi oleh setiap bilangan dari 1 sampai 17. A, B, dan C masing-masing mewakili angka yang berbeda. Berapa masing-masing nilai dari A, B, dan C

marciakleinulv – June 09, 2023

Matematika pliss bantu kakk semoga sukses​

Matematika pliss bantu kakk semoga sukses​

marciakleinulv – June 09, 2023

Matematika hasil dari 15³-(12³:3³) =...Sebuah balok memiliki volume 960 cm³ memiliki panjang 12 cm jika tinggi balok tersebut 10 cm Berapakah lebar dari balok tersebut? Zakir menggambar sebuah bak mandi dengan panjang 8 cm lebar 5 cm dan tinggi 4 cm volume dari bak mandi tersebut adalah... cm³A. 140 B. 132C. 160 D. 150Sebuah balok memiliki panjang 27 cm tinggi 8 cm dan volume balok tersebut adalah 2.562 cm³. maka berapakah lebar dari balok tersebut? A. 13 cm B. 15 cmC. 12 cm D. 16 cmtolong di Jawab ya,buat cara nya juga. plisss!!!!​

Matematika hasil dari 15³-(12³:3³) =...

Sebuah balok memiliki volume 960 cm³ memiliki panjang 12 cm jika tinggi balok tersebut 10 cm Berapakah lebar dari balok tersebut?

Zakir menggambar sebuah bak mandi dengan panjang 8 cm lebar 5 cm dan tinggi 4 cm volume dari bak mandi tersebut adalah... cm³
A. 140 B. 132
C. 160 D. 150

Sebuah balok memiliki panjang 27 cm tinggi 8 cm dan volume balok tersebut adalah 2.562 cm³. maka berapakah lebar dari balok tersebut?
A. 13 cm B. 15 cm
C. 12 cm D. 16 cm


tolong di Jawab ya,buat cara nya juga. plisss!!!!​

marciakleinulv – June 09, 2023

Matematika √784 x ∛3.375 - 8² = …. a. 460 b. 406 c. 382 d. 356

Matematika √784 x ∛3.375 - 8² = ….
a. 460
b. 406
c. 382
d. 356

marciakleinulv – June 08, 2023

Matematika Sakti: 50 60 60 70 70 80 80 30 50 50 90 70 30 90 70 50 40 30 40 70 70 80 80 70 80 70 50 50 60 80 Tentukan: 1. Banyak siswa kelas IV SD Tri Sakti! 2. Banyak siswa yang memperoleh nilai terendah! 3. Banyak siswa yang memperoleh nilai tertinggi! 4. Nilai yang paling banyak diperoleh siswa! 5. Banyak siswa yang memperoleh nilai 80!​

Matematika Sakti: 50 60 60 70 70 80 80 30 50 50 90 70 30 90 70 50 40 30 40 70 70 80 80 70 80 70 50 50 60 80 Tentukan: 1. Banyak siswa kelas IV SD Tri Sakti! 2. Banyak siswa yang memperoleh nilai terendah! 3. Banyak siswa yang memperoleh nilai tertinggi! 4. Nilai yang paling banyak diperoleh siswa! 5. Banyak siswa yang memperoleh nilai 80!​

marciakleinulv – June 07, 2023

Matematika Volume ember jika diketahui keliling alas ember 62,8 cm dan tinggi 30 cm, adalah ... liter. (phi = 3.14) ​

Matematika Volume ember jika diketahui keliling alas ember 62,8 cm dan tinggi 30 cm, adalah ... liter. (phi = 3.14) ​

marciakleinulv – June 07, 2023

Matematika tolong bantu jawab banjh​

Matematika tolong bantu jawab banjh​

marciakleinulv – June 06, 2023

Matematika Denah lapangan sepak bola berbentuk persegi panjang skala 1:500, panjang 6cm ,lebar 9cm. Hitunglah berapa panjang dan lebar persegi panjang sesungguhnya?​

Matematika Denah lapangan sepak bola berbentuk persegi panjang skala 1:500, panjang 6cm ,lebar 9cm. Hitunglah berapa panjang dan lebar persegi panjang sesungguhnya?​

marciakleinulv – June 06, 2023

Matematika Bahri melakukan perjalanan dengan sebuah mobil. Untuk mencapai tujuan ia membutuhkan waktu 3 jam dengan kecepatan mobil 80 km/jam. Jika perjalanan pulang melewati jalan yang sama dengan kecepatan 60 km/jam, berapa lama Bahri dapat sampai kembali ke rumah?​

Matematika Bahri melakukan perjalanan dengan sebuah mobil. Untuk mencapai tujuan ia membutuhkan waktu 3 jam dengan kecepatan mobil 80 km/jam. Jika perjalanan pulang melewati jalan yang sama dengan kecepatan 60 km/jam, berapa lama Bahri dapat sampai kembali ke rumah?​

marciakleinulv – June 06, 2023

Matematika Nina akan pergi dari rumahnya ke sekolah. Ia berjalan menuju arah timur. Nina bertemu dengan perempatan jalan, kemudian berbelok ke arah selatan. Setelah belok, di sebelah kiri Nina terdapat taman bermain, sedangkan di seberang jalan taman bermain terdapat toko buku. Nina bertemu lagi dengan perempatan jalan, kemudian berbelok ke arah kiri. Di sebelah kiri Nina terdapat kantor pos. Taman bermain berada di sebelah barat kantor pos. Sekolah Nina berada di seberang kantor pos tersebut, tolong bikinin aku kurang ngerti

Matematika Nina akan pergi dari rumahnya ke sekolah. Ia berjalan menuju arah timur. Nina bertemu dengan perempatan jalan, kemudian berbelok ke arah selatan. Setelah belok, di sebelah kiri Nina terdapat taman bermain, sedangkan di seberang jalan taman bermain terdapat toko buku. Nina bertemu lagi dengan perempatan jalan, kemudian berbelok ke arah kiri. Di sebelah kiri Nina terdapat kantor pos. Taman bermain berada di sebelah barat kantor pos. Sekolah Nina berada di seberang kantor pos tersebut, tolong bikinin aku kurang ngerti

marciakleinulv – June 05, 2023

Matematika Bantuu Dongg Ngasal Report​

Matematika Bantuu Dongg Ngasal Report​

marciakleinulv – June 04, 2023

Matematika tolong plisssffhhdhj​

Matematika tolong plisssffhhdhj​

marciakleinulv – June 01, 2023

Matematika median dari data 8,9,8,6,6,5,4,6,5,9,4,10,7,7,8 adalah?bantu cug​

Matematika median dari data 8,9,8,6,6,5,4,6,5,9,4,10,7,7,8 adalah?
bantu cug​

marciakleinulv – June 01, 2023

Matematika baintuni donk besok aku harus kumpulin​

Matematika baintuni donk besok aku harus kumpulin​

marciakleinulv – May 31, 2023

Matematika bentuk sederhana [tex]5 {}^{7} \div 5 {}^{9} \times 5 {}^{5} [/tex]​

Matematika bentuk sederhana
[tex]5 {}^{7} \div 5 {}^{9} \times 5 {}^{5} [/tex]
​

marciakleinulv – April 06, 2023

Matematika latihan1 tentukan dua suku berikut nya dari barisan berikuta. 5,9,13,17,..... , .....B. 9,5,1,-3 ,....c. 2,3,5,8,13,....2. tentukan rumus suku ke n dari barisan berikuta. 6,10,14,....B 1,-1,-3-5,......3. tentukan suku ke 25 dari barisan berikuta. 4,7,10,13,.....B. 2,6,10,14,....4. tentukan banyaknya suku pada barisan berikuta. 8,11,14,17,...........80B. 3,8,13,.........1485. diketahui U4 = 25 dan U8 =45 tentukan nilaia. BB. ac.U10bantu jawab pliss soalnya dikumpulkan besok matematika materi pola dan garis bilangan ​

Matematika latihan

1 tentukan dua suku berikut nya dari barisan berikut
a. 5,9,13,17,..... , .....
B. 9,5,1,-3 ,....
c. 2,3,5,8,13,....

2. tentukan rumus suku ke n dari barisan berikut
a. 6,10,14,....
B 1,-1,-3-5,......

3. tentukan suku ke 25 dari barisan berikut
a. 4,7,10,13,.....
B. 2,6,10,14,....

4. tentukan banyaknya suku pada barisan berikut
a. 8,11,14,17,...........80
B. 3,8,13,.........148

5. diketahui U4 = 25 dan U8 =45 tentukan nilai
a. B
B. a
c.U10

bantu jawab pliss soalnya dikumpulkan besok

matematika materi pola dan garis bilangan ​

marciakleinulv – April 05, 2023

Matematika jawaban apa ya tolong​

Matematika jawaban apa ya tolong​

marciakleinulv – April 03, 2023

Matematika 5. Untuk membuat 45 buah roti membutuhkan 3 kg tepung. Jika akan dibuat 75 buah roti, maka banyaknya tepung yang diperlukan adalah .... c. 9 kg a. 5 kg d. 30 kg b. 7 kg​

Matematika 5. Untuk membuat 45 buah roti membutuhkan 3 kg tepung. Jika akan dibuat 75 buah roti, maka banyaknya tepung yang diperlukan adalah .... c. 9 kg a. 5 kg d. 30 kg b. 7 kg​

marciakleinulv – April 02, 2023

Matematika Matematika Ayo Berlatih Tuliskan nilai pecahan dan namanya pada gambar berikut! Dibaca: Ditulis 2. Dibaca: Ditulis 12 Tematik Kelas 2 Tema 7. Kebersamaan - Semester Ge​

Matematika Matematika Ayo Berlatih Tuliskan nilai pecahan dan namanya pada gambar berikut! Dibaca: Ditulis 2. Dibaca: Ditulis 12 Tematik Kelas 2 Tema 7. Kebersamaan - Semester Ge​

marciakleinulv – March 31, 2023

Matematika Sekolah Menengah Pertama 765 - (512 : 2) +36 × - 8=​

Matematika Sekolah Menengah Pertama 765 - (512 : 2) +36 × - 8=​

marciakleinulv – March 28, 2023